（建筑工程与设计学院 赵倩倩讯）为充分发挥教师外出培训的辐射带动效应，实现学习成果最大化共享，助力教师拓宽教育视野、更新教学理念，推动教师专业素养持续提升，建筑工程与设计学院于 2025 年 10 月教研会期间，专题组织暑期教师培训交流分享汇报活动。周红梅、李娟、赵倩倩、万蔚、余关涛五位教师依次登台，结合培训经历与实践思考，分享所学所悟，为全院教师带来了一场内容丰富、视角多元的 “教学盛宴”。

第一次教研活动分享：周红梅老师分享的是制作家具培训，李娟老师分享的是湖北城建国培取真经，教学优化拓思路。汇报中，周红梅老师还详细阐述了校企协同育人的实践路径：校企联合搭建实训平台，以产业真实需求为导向定制培养方案，不仅让学生所学与岗位所需精准对接，更实现了教育链与产业链的有机衔接。同时，她通过案例展示了参训教师在系统化培训后的成长 —— 专业实践能力显著提升，能更高效地指导学生开展木工实践。李娟老师讲了其赴湖北城建参加国培的学习经历，她围绕培训中的核心课程、实践案例与教学研讨内容，从专业知识更新、教学方法创新、实训体系构建三个维度，梳理了此次国培的核心收获。

第二次教研活动分享：赵倩倩老师带来了赴德国培训的教学法心得，重点解读了德国双元制职业教育模式的核心内涵与实践优势，为学院职业教育教学改革提供了国际视野。她介绍，德国双元制以“企业 + 学校”为双主体：企业作为实践教学核心，为学生提供真实工作场景与岗位任务；学校承担理论教学职责，确保知识体系的系统性与逻辑性；同时，德国工业协会深度参与教学标准制定，让教学内容与行业前沿需求高度契合，从根源上保障了人才培养质量。

第三次教研活动分享：万蔚老师围绕北京文化基金培训的核心内容展开汇报，聚焦基金领域的前沿动态、实践方法与政策导向，为学院教师带来了跨领域的专业视野。余关涛老师聚焦地理信息测绘国培展开分享，此次培训隶属于湖北省教育厅 2025 年职业院校素质提升计划，紧扣 “中国制造 2025” 战略背景下的技能升级需求。

他以“中国制造 2025 下的去技能化、再技能化到无人化”为核心主题，结合地理信息测绘领域的技术变革，详细阐述了培训中的重点内容 —— 如无人机测绘技术应用、三维激光扫描实操、测绘数据智能化处理等。

此次暑期教师培训交流分享汇报活动，不仅为外出培训的教师搭建了 “展示所学、梳理所思” 的平台，更让全院教师实现了 “共享新信息、共学新理念、共研新方法” 的目标。通过五位教师的分享，在场教师既获取了不同领域的专业知识与教学经验，也在交流研讨中碰撞出教学创新的火花，真正实现了 “一人培训、全院受益” 的辐射效果。

未来，建筑工程与设计学院将持续重视教师培训与教研活动，不断为教师搭建优质的学习交流平台，助力教师在专业成长道路上持续进阶。学院也将以此次汇报为契机，推动教师将培训收获转化为教学实践，进一步优化教育教学质量，为培养更多适应行业需求、符合时代发展的高素质人才注入强劲动力。